miércoles, 26 de marzo de 2008

La Estética Web

1- ¿Qué es la estética?

Es la ciencia que se encarga del estudio de la percepción y la escencia de la belleza. Es un estudio, que observa las razones y analiza las emociones inmersas en las expresiones artísticas, teniendo en cuenta todas sus cualidades. Lo que se concidera como belleza, lo que es sublime y los que se cree es feo, todas son cualidades que involucran un estudio de la estética. entonces definir que es estetica comprende una serie de miradas desde difernetes puntos de vista, tanato subjetivos, como academicos basados en la ciencia y en el estudio.
2- ¿En qué consistiría una estética para las páginas web?
Con frecuencia se afirma que es difícil combinar usabilidad y belleza estética, pero apenas se suele explicar la razón. ¿Tienen los especialistas en usabilidad tan mal gusto o son los diseñadores y artistas tan malos en usabilidad?. La respuesta no es tan sencilla. se debe tener en cuenta que amenudo se hacen sacrificios tanto por el lado de la usabildad como por el lado de la belleza. Las personas son mas perceptibles a efectos visuales y esteticos fuertes y solidos y dejan a un lado la usabilidad, este es un riesgo peligroso se deb buscar la manera de acoplar los dos.

martes, 25 de marzo de 2008

Sistemas de Navegación.


1.¿Qué representa diseñar sistemas de navegación?


Para que un sitio Web sea exitoso y cumpla con los objetivos que se buscan alcanzar, este debe tener una condicion muy importante, "Una buena navegabilidad". Un sitio Web busca enfrentar al usuario con ciertos contenidos de informacion que le permitan satisfacer necesidades específicas. Para esto utiliza sistemas de navegacion que le permitan al usuario recorrer estos contenidos de manera comoda y eficaz, donde la informacion se exponga en forma organizada y el recorrido por el sitio provoque una estadia comoda y agradable.

Concentrar esfuerzos en el diseño de sistemas de navegación representa una carta de triunfo para cualquier sitio Web, ya que la manera en la que los usuarios se ubican en el sitio, se adaptan a la manera en que se presentan los menus, y encuentran sin problemas lo que buscan, determina el exito y el crecimiento del sitio. Diseñar entonces un sistema de navegacion eficaz, es darle al usuario un herramienta y un medio para tener relacion directa e interactiva con la información y la posibilidad de recorrer este sitio libremente donde no se sienta encerrado y guiado por una unica via, otorga mucha versatilidad y dinamismo.


2. ¿Cuáles son las características de la navegación?

Una característica muy importante de la navegación y muy utilizada hoy en día por los sitios Web es la posibilidad de ir a cualquier dirección URL desde el mismo sitio, ademas de que proponen una navegacion bidereccional, con la posibiladad de avanzar en la busqueda y retroceder en caso de que se aya pasado algo o uno de los contenidos se enlace desde atras o el link este en la pagina anterior directamente. tambien ofrecen una navegacion no lineal donde el usuario escoge la ruta de su busqueda de manera ordenada y sin riegos de perderse. Otra carateristica imprtante de la navegacion es mantener un historial de los sitios visitados anteriormente para no sea necesario recordar otravez toda la ruta de busqueda para llegar a ese sitio Web, este historial debe estar a la mano siempre y debe estar bien actualizado; por ejemplo(hace 2 dias, hace 3 semanas, hace tres meses, lista de sitios visitados la ultima......, hace....).

Otra caracteristica es que el navegador debe brindar la opcion de guradar en carpetas los sitios favoritos, con el fin de recurrir a ellos cuando se quiera. Esas son las caracteristicas mas relevantes de un navegador.


3. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de navegación? Descríbalos y agregue ejemplos que encuentre en la Red.


*Sistema de navegación jerarquico:
Este sistema de navegación propone la busqueda de temas inferiore desde temas superiorel y generales que se encuentran en la pagina de inicio, todos los demas temas se encuentran dentro de estos temas mas superiores, cada uno dre los subtemas tienen obvia relacion con los temas mas generales que los contienen. Su presentacion se hace a modo de arbol donde los temas que estan en las ramas superiores son los que contienen a todos los demas subtemas.



*Sistema de navegación global: (SNG)
Estos se caracterizan por el manejo de barras que acomodan la información de acuerdo a profundidades especifcas de la pagina, cuando se accede a una de las barras de menu esta despliega otras barras que contienen información y modifican la diagramación de esta.


http://www.yahoo.com/


*Sistema de navegación local:
Para entender como funcionan los sitios que manejan sisitemas de navegacion local. se debe entender primero que hay sitios que necesitas manejar conceptos de subsitios.

4. ¿Cuáles son los elementos que se integran en la navegación?

*Barras de Menú:
La barra de menu representa el elemento mas importante de la navegación de un sitio Web ya que gracias a este el usuario es capaz de crear una ruta de acceso y un recorrido propio por el sitio, asi se evitan problemas comunes como por ejemplo que un usuario se pierda o el resultado de la busqueda arroje resultados que no se quieren. El menu debe ofrecer costancia y accebilidad a todas las subpaginas del sitio, teniendo en cuenta los contenidos de la información. Una bara de menu o debe moverse ni cambiar de caracteristicas para que el usuario se familiariza y automatize su ubicación. Existen dos tipos de barras de menú: Las barras de menú horizontal y Las barras de menú vertical. ambas son aplicables a sitios web obviamente cada una tiene sus ventajas y desventajas pero es depende del tema del sitio.

Es muy importante que el usuario reconosca un lenguaje comun en todas las partres de la pagina, asi mismo el menu deberia valerse de iconos o simbolos para generar identidad y facil reconocimiento y usabilidad. si quiere utlizar tipografia, esta debe ser clara, y o muuy extensa para que el reconocimiento del menu sea sencillo.



*Map site:





Este elemento por lo general aparce en el menú principal, y consta de una lista organizada de las paginas internas del site, ademas expone a modo arbol, o de esquema la disposicion de los contenidos teniendeo en cuenta un orden jerarquico, y nombrando a cada tema dentro de un tema mas general.


5. ¿Cuáles son los elementos remotos de navegación?

Los elementos remotos de navegación (ERN), tambien concidos como sistemas suplementarios son aquellos elementos que son independientes a los conceptos jerarquicos de la pagina, y que brindan una manera alternativa para navegar el sitio, dentro de estos existen, tablas de contenidos, indices y mapas del sitio. No obstante estos recursos no deben ser una forma de corrgir un mal diseño de un sitio Web, estos deben ser mas bien valores agregados de sitios bien estructurados.


6. ¿Cuáles son los sistemas de etiquetado?

Actualmente en la Web hay dos maneras de etiquetar, por medio de texto y por medio de iconos, pero primero entendamos que es una etiqueta.

Una etiqueta es una forma de representar un conjunto de información en un sitio Web, ellas representan ademas la forma en la que esta organizado el sitio, los contenidos que ofrecen y la forma de navegarlo. Las etiquetas describen los elementos que conforman la navegacion del sitio, asi como caracteristicas que indican navegabilidad.

Tipos de etiqueta:
Como deciamos antes existen dos maneras de etiquetar, una por medio de texto y otra por medio de iconos, aunque la combinacion de ambas es frecuente en los sitos web. Asi pues estas se usan con distintos objetivos: uno de ellos es crear vinculos hacia otros grupos de información u otras paginas y el otro objetivo es dividir dichos grupos de informacion a modo clasificación.


7. ¿En qué aspectos se debe prestar atención alrededor del etiquetado?

Uno de los aspectos que se deben considerar a la hora de diseñar o proponer un sistema de etiquetado, es el lunguaje que se va a utilizar. Hay que tener en cuenta que existen expresiones que estan muy arraigadas en el acerbo de las personas, que aun estando en un idioma extranjero son completamente entendibles, y existen iconos que son reconocidos en todo el mundo. En base a esto se debe tener en cuenta el contexto social y cultural del publico al cual queiro referirme y hasta que punto se vuelven aceptables o agresores. ademas el lenguaje debe aportar al completo entendimiento de este.


Básicamente el mayor problema del etiquetado por iconos es su entendimiento, muchas veces existe una etiqueta que simboliza el home pero gráficamente no es claro, así que esto puede generar conflicto con respecto a la navegación. Por otra parte el etiquetado textual puede presentar problemas en cuanto a saturación en el lenguaje (palabras demasiado largas o cortas) que no colaboran con el diseño del site.



8. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de etiquetado?




Se destacan cuatro grandes tipos:

*Etiquetas del SN: son las que interactúan en un primer momento con el usuario. Se toman como referencia para la navegación.








*Etiquetas de sistemas de enlaces: son aquellas que aparecen en el cuerpo de los párrafos y se enlazan con otros textos en función del contexto y su significado. Debe tratarse que estás resalten lo suficiente dentro del texto y no tengan más de cuatro términos.




*Etiquetas del sistema de cabeceras o títulos: se utilizan para encabezar o titular los bloques de información. Hacen el papel de títulos o subtítulos, su significado está condicionado por el contexto.


*Etiquetas del sistema de indización: estas etiquetas son "invisibles" para el usuario, no obstante tienen una función de suma importancia en la representación del contenido de las páginas para la identificación de estas en los motores de búsqueda. Nos referimos puntualmente a los META tags.


9. ¿Cómo se crean efectivos sistemas de etiquetado?

Una acitvidad importantisima cuando se requiere diseñar un sistema correcto y eficaz de etiquetado es tomar referencias de otros sitios Web que utilizen un sistema de etiquetas. Esto ayuda a que se abarque mejor todas los opciones de diseño teniendo en cuenta el tema o los contenidos a exponer. se debe tener en cuenta tambien la complejidad del sitio y la profundida para valerse de un uso correcto de un vocabulario controlado para eliminar la ocurrencia de significados iguales para un solo termino y abarcar las posibles relaciones.



lunes, 10 de marzo de 2008

Super comunidad "Flickr"





Haz Click Aqui para ver la presentación en tamaño real




Imagen corporativa y filosofía.



Imagen corporativa:

Flickr maneja los colores azul y magenta con fondos totalmente blancos, la tipografía es Myriad Pro. Esta tipografía es la más utilizada por sitios que pretenden establecer comunicación directa y amistosa con sus usuarios.

Debido a su fácil lectura, además el lenguaje que utiliza y las palabras son muy amigables y respetuosas además que están llenas de energía esto es importante porque crea una relación con el usuario que produce satisfacción y hace de la experiencia algo que se disfruta.

El texto aparecen en azul, magenta, gris o negro según la utilización o jerarquización que se le quiera asignar, ya sean subtítulos o links importantes. El manejo del blanco como fondo genera el efecto de frescura y simplicidad que caracteriza al sitio, además de que es el fondo mas adecuado para la presentación de las fotografías, la diagramación y el formato en el que se presenta la información da un protagonismo muy importante al espacio donde va a ir ubicada la fotografía.


Filosofia.

Flickr es considerada la mejor aplicación en el mundo para compartir y administrar fotografías, en la red. Y se pueden rescatar dos objetivos fundamentales.

1: Flickr propone un intercambio masivo y completo de los archivos fotográficos de cualquier persona y tomados por cualquier medio. Lo que intenta Flickr es convertirse en un puente sin limitaciones para llevar experiencias, momentos y conocimientos por medio de fotografías a todas las partes del mundo, así establecer comunicación total con diferentes medios y distintas personas.


2: Un tema importante para Flickr es la necesidad de organización y administración de nuestras fotos. Con el constante aumento en la tecnología digital y notable incremento en la cantidad de fotos que se pueden tomar en un día, debido al desplazamiento de la fotografía análoga y química, la organización y distribución de estas generan problemas grandísimos. La idea de los álbumes de casa ya paso a ser obsoleta y es necesario crear una nueva forma en la que administrar nuestras fotos sea una experiencia agradable y sencilla. Flickr crea una nueva manera de administración que consta en que todos los miembros de la comunidad podrían aportar en la organización y en el crecimiento de las otras personas dentro de Flickr. Para esto el sitio brinda la oportunidad de poner comentarios, etiquetas, álbums, mapas, opiniones y demás mecanismos para que la organización y la presentación de las fotos sea una experiencia colectiva.

¿Qué impacto ha tenido esta comunidad?

Lo primero que hay que rescatar es que Flickr fue y esta siendo pensado para otorgar a cada persona difiérete una inquietud o exigencia particular, es decir Flickr tiene algo para todos, y busca constantemente ampliar sus servicios siempre adelantándose a los usuarios.

Un factor importante y relevante en el impacto de Flickr es la posibilidad de subir fotos y participar en la comunidad desde tecnología móvil que esta siempre al alcance de todos. Esto brinda la oportunidad de renovar nuestro contenido de manera tan rápida e instantánea como intercambiar información físicamente con amigos o vecinos y lo mejor, desde cualquier lugar del mundo. Además de pensar en servicios muy singulares Flickr genera comunicación mundial, nos da la oportunidad de compartir fotos, comentarios y experiencias entre otras cosas y a además podemos hacerlo con cualquier persona en el mundo, que pertenezca a Flickr por supuesto, y si no pertenece podemos invitar amigos familiares y a cualquiera que quisiéramos, es una herramienta poderosísima para viajar por el mundo a través de los ojos de los demás.

También genera un sentido de pertenencia comparable a una comunidad socia real o a un grupo de personas con fines y objetivos sociales definidos y comunes. Esto se logra por medio de blogs, foros, espacios de opinión y comentarios, que expresan emociones y reacciones inmediatas.

Permite tener un control total sobre nuestras fotos y compartirlas con todo el mundo
.



Visita a Flickr y disfruta del mundo de las fotos:
http://www.flickr.com/

miércoles, 5 de marzo de 2008

Comunidades virtuales


1)¿Que es una competencia?
Competencia:

Nos encontramos con un conjunto de acciones, actitudes y conductas que una persona debe hacer para desempeñarse en un trabajo o en una acción.

Nosotros pensamos que una competencia va mucha mas allá de lo que supone esta definición, es decir una competencia comprende la reunión no solo de actitudes y acciones, también comprende la transmisión de información, contenidos, experiencias, y conocimientos; la respuesta a situaciones nuevas y diferentes que prueben que las habilidades y los conocimientos prácticos y teóricos son suficientes y eficaces; la propuesta de valores humanos que serán puestos en practica con fines resolutivos y mediadores de relaciones sociales, conocimientos prácticos y de uso concreto que van apoyar las acciones y logros.

Esta reunión de habilidades en distintos ámbitos pero relacionados y dirigidos a un tema de acción especial o especifico deben generar cierta armonía y equilibrio para garantizar resultados y alcanzar objetivos de tipo organizacional y empresarial, en el caso de que se sea competente para una empresa u organización, y para lograr superar estándares en el caso personal y profesional autónomo. Una competencia se utiliza para potencializar el capital humano y desarrollar mejor material humano.




Características de las competencias:

- Son características permanentes de la persona.
- Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabado.
- Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole.
- Tienen una relación casual con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente asociadas con el éxito, si no que se asume que realmente lo causan.
- Pueden ser generalizadas a mas de una actividad.


2) ¿Porque se habla de destrezas en el manejo y la manipulacion de la información?

Para poder tener una idea y una visión mucho mas claras de lo que son las destrezas en el manejo y en la manipulación de información y para que sirven, se debe conocer el medio y el ambiente informativo de nuestros tiempos. Debemos saber que vivimos en un tiempo en el que la información es mucho más extensa en cantidad y en profundidad, y que cada vez es más asequible para todos y en algunas ocasiones no tiene ni siquiera precio, cuando hace unos años la información era una posesión muy costosa.

También debemos estar concientes que a medida que la información aumenta de manera descomunal cada vez es mas difícil, casi imposible, albergar la información en maestros o personas que lo sepan todo. De acuerdo a este aumento increíble en los contenidos de información la nuevas maneras de asimilar y aprender de esa información ya no son los tradicionales o convencionales de las primeras escuelas y academias. Ya no basta con aprender de memoria un sinnúmero de datos y fechas, o nombres y batallas, ya no basta con intentar recopilar datos específicos de eventos históricos o de reunir conceptos matemáticos básicos o únicos con la intención de usar los mismos datos y la misma información para nuestro desempeño en el mundo toda la vida.

Este nuevo mundo de hoy no necesita personas que sepan de memoria datos o pretendan albergar en sus cerebros mucha información que ya existe y que ya esta expuesta en otras partes o por otros medios. El mundo de hoy necesita personas que sepan como aprovechar esa información, es decir personas que sean capaces de entender, manejar y controlar las distintas maneras de buscar, ubicar, reconocer, clasificar y recoger información de medios masivos de intercambio de información, en este caso Internet.

Es por esto que se habla de destrezas para manejar y manipular la información.
Estas destrezas deben ser desarrolladas por las escuelas y por los docentes que estén concientes de la importancia de generar en los estudiantes y aprendices habilidades para buscar la información y utilizarla de manera eficaz. Así el estudiante podrá desarrollar una constante búsqueda de nuevas formas de aprender, en pocas palabras se vuelve autodidacta.

Entonces una persona que busque desenvolverse en el siglo XXI y llegar a ser un profesional competente y efectivo, debe tener muy buenas competencias para manejar la información (CMI). Definiendo en si lo que son las CMI y por que son importantes: son el conjunto de habilidades conocimientos y actitudes, que esa persona debe practicar para así saber cuando y como acceder a la información que necesite, y lo mas importante convertir esa información en conociendo útil y aplicable a diferentes contextos.

3) Alfabetismo Digital:

Con el fin de entender este nuevo concepto se debe estar alerta de los espejismos que se pueden generar a partir de la bastedad de la plataforma de información que se encuentra en red, es decir por el hecho de acceder a un espacio reducido de la información no quiere decir que ya estemos totalmente inmersos en el mundo de Internet.

Bueno, nosotros lo vemos así: el mundo de la Internet es muy basto casi sin fin y propone contenidos que no alcanzamos a imaginar, además somos concientes de la grande y poderoso de Internet y el tema aparece como algo muy interesante pero….. Como aprendo a manejar Internet para llegar a aprovechar de manera eficiente lo que este ofrece?

Fuentes de Información:
“Analfabetismo Digital” -
http://www.lafh.info/articleViewPage.php?art_ID=474

Analfabetismo Digital” -
http://mmfatblog.wordpress.com/2007/10/01/alfabetismo-digital/

“Analfabetismo Digital” -
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=2

“Concepto Competencia” -
http://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_%28comportamiento_organizacional%9

Concepto Competencia” -
http://www.oit.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/complab/doc/otros/sel_efe/i.htm

“Concepto Competencia” -
http://www.eumed.net/tesis/2006/grg/1n.htm

"Manejo de Información" -
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0008